Міністерством освіти і науки затверджено нові методичні рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу
Відповідно до затверджених методичних рекомендацій, вчителі початкових класів викоритовуватимуть формувальне оцінювання, яке на етапі першого класу має включати два обов'язкових компоненти: доброзичливе ставлення до учня як до особистості та позитивне ставлення до зусиль учня, спрямованих на розв'язання задачі (навіть якщо ці зусилля не дали позитивного результату). БІЛЬШЕ
Немає коментарів:
Дописати коментар